目的 探讨基于《国际功能、残疾和健康分类（儿童与青少年版）》（International Classification of Functioning，Disability and Health，Children and Youth Version，ICF-CY）核心分类组合的康复治疗方案对脑性瘫痪患儿日常生活能力的影响。方法 采用随机数字表法将脑性瘫痪患儿分为观察组（n=63）及对照组（n=59）。观察组康复团队利用ICF-CY核心分类组合 < 6岁简明版对入组患儿进行评估，根据结果明确靶干预点并制定康复计划和目标，选择具体方法进行康复治疗；对照组康复团队采用传统的康复模式进行评估与治疗。对两组患儿在治疗前和治疗3个疗程后进行儿童功能独立性评定量表（Functional Independence Measure for Children，WeeFIM）、婴儿-初中生社会生活能力量表评分，并对两组患儿环境因素干预情况进行统计学分析。结果 治疗前两组患儿WeeFIM、社会生活能力评分差异均无统计学意义（P > 0.05）。治疗后两组组内WeeFIM、社会生活能力评分均显著高于治疗前（P < 0.001）。治疗后观察组WeeFIM、社会生活能力评分均显著高于对照组（P < 0.05）。环境因素方面，两组患儿在矫形器适配方面差异无统计学意义（P > 0.05），在生活自助、移乘、交流类辅助器具和设施改造、家庭康复方面，观察组干预比例均高于对照组（P < 0.05）。结论 基于ICF-CY核心分类组合的康复治疗方案更加注重康复过程中环境因素的影响，能有效提高脑性瘫痪患儿日常生活能力。